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主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4

“双减”背景下语文作业的分层设计分析

陆 群

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摘要:

在当前教育改革的“双减”背景下,初中语文作业的分层设计成了值得深入探讨的课题。科学合理地进行作业的分层设计,能够满足不同学生的个性化需求,提高学生的学习效率,同时减轻学生的作业负担。基于此,文章从分层设计的重要意义、常见问题以及有效策略三个方面进行了详细阐述,以期为初中语文作业设计与教学改革提供参考。

关键词:初中语文;作业设计;分层设计;“双减”政策

中图分类号:文献标志码:文章编号:0

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