人工智能视域下幼儿园民间游戏的创意实践探索 
吴雨候
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摘要：
人工智能时代的到来，使得人工智能教育应势而生。幼儿园教育作为学校教育的奠基阶段，与人工智能的融合有着深远的教育意义。民间游戏，是幼儿教育资源的重要构成。作为儿童成长过程中的一部分，民间游戏承载着传统文化的精髓，浸润着他们的童年时光。然而，随着科技的飞速发展，特别是人工智能的崛起，幼儿教育的模式也在经历着翻天覆地的变化。如何在这个充满创新与挑战的时代，依托人工智能来丰富幼儿园民间游戏的内涵，值得每个幼儿教育工作者深入探讨。本文围绕人工智能视域下幼儿园民间游戏的创意实践课题进行了探究。