大班晨谈活动中教师支持性策略的案例分析 

庞珊珊

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摘要：

幼儿园开展晨谈活动对于促进幼儿情感交流、多方面发展、营造良好氛围、整合教育资源和提升教育质量等方面都具有重要意义。目前，大多数幼儿园开展的晨谈活动仍存在诸多问题，如话题单一、幼儿参与度等。本文分析了晨谈活动中的现状和问题，阐述了幼儿园开展晨谈活动的价值，提出了晨谈活动过程中教师适宜性的支持策略。

关键词：晨谈活动；儿童立场；支持性策略；案例分析

中图分类号：文献标志码：文章编号：0