如何在课程游戏化背景下培养幼儿美术色感能力
傅永华
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摘要:
在幼儿成长的黄金时期,色彩感知能力的培养对于其认知发展、情感表达及审美能力提升具有重要意义。色彩感知能力的培养应该在课程游戏化的教育理念指导下,采用各种游戏活动激发幼儿的好奇心与探索欲,促进大脑发育和视觉功能的完善。本文在阐述幼儿美术色感培养原则的基础上,从几个方面介绍了课程游戏化背景下幼儿美术色感能力培养策略。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
在幼儿成长的黄金时期,色彩感知能力的培养对于其认知发展、情感表达及审美能力提升具有重要意义。色彩感知能力的培养应该在课程游戏化的教育理念指导下,采用各种游戏活动激发幼儿的好奇心与探索欲,促进大脑发育和视觉功能的完善。本文在阐述幼儿美术色感培养原则的基础上,从几个方面介绍了课程游戏化背景下幼儿美术色感能力培养策略。
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