整体关照 高效教学——结构化视角下小学数学单元整体教学实践 
蔡美璇
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摘要：
随着新课标的深入实施，小学数学教学面临着新的挑战与机遇，结构化教学设计作为一种先进的教学理念，逐渐受到广泛关注。本文聚焦小学数学单元整体教学实践，探讨了如何通过结构化教学设计来完善学生的知识体系，提升教师的教学素养，并实现高效的教学目标。本文深入分析了结构化视域下小学数学单元整体教学的内涵与意义，并在此基础上，提出了以关联为桥梁建立知识结构、以迁移为纽带形成学法结构、以素养为目标创造思维结构的整体教学策略，旨在为小学数学单元教学提供新的思路和方法，推动小学数学教育的创新发展