数字化启蒙：探索信息化教学在幼儿教育中的应用 
林 燕
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摘要：
实践经验表明，信息技术的广泛应用，在幼儿园教育领域显著提升了信息化教学模式的效果，并为幼儿带来了全新的学习乐趣。面对这一趋势，探索如何有效利用信息技术的优势，不断完善教学策略，以创建更符合幼儿成长需求且能提高教学质量的互动式学习环境，成为幼师的主要工作任务。本文以此为背景，首先介绍了信息化教学的定义和意义，其次说明了将信息化教学模式用于幼儿教育的路径，例如线上结合线下、创设趣味情境，最后讨论了幼儿教育未来的发展趋势。希望能够给有关从业人员以启发或帮助，为日后信息化教学的推广与落实提供支持。