农村幼儿园“爱育”课程的构建与实践 
苏梦茜
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摘要：
陶行知曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。” 在爱育背景下，要求教师与幼儿之间进行平等的沟通与交流，其育人的核心是爱。对幼儿进行爱的教育，是幼儿教师良好师德的体现。在农村幼儿园中开展爱育教育，能够提高幼儿情感素质，发掘幼儿潜在能力，改善农村社会现状，提高农村家长整体素质。本文简述了幼儿园爱育课程构建与实践的重要性，提出了构建爱育课程所需要的基础、实施爱育课程所需要的重要条件、动力支持和重要途径。