利用低成本实验促进初中物理核心素养的实践化 
牛远见
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摘要：
物理学是一门以实验研究为基础的学科。在初中阶段的物理课程中，由于学生刚刚开始接触这门学科，他们更倾向于通过形象化的思维方式来理解物理知识。在做低成本的物理实验时，把生活中常见的物品作为我们需要的实验器材，更容易引起同学们的好奇心，激发他们对学习的兴趣和求知欲。本文针对初中物理教学学生动手做实验难的现状，开拓以低成本实验为基础，利用注射器进行实验设计，涵盖了不同教学环节，为初中物理教学设计了一些操作性较强的实验，旨在提高学生对科学探究方法、科学态度和科学价值观的重视，对科学研究和教育活动至关重要。