幼小衔接中幼儿园如何培养幼儿生活自理能力的探讨 
杨 玲
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摘要:
自幼小衔接政策实施以来,我国教育体系稳步推进,已实现从幼儿园到小学的无缝对接。但是,由于社会发展和家庭结构的变化,导致幼儿生活自理能力的培养仍面临不少困境,高效配合培养幼小衔接中幼儿的生活自理能力已势在必行。本文简述了生活自理能力的具体内容和评价标准,并针对性地提出了一系列有效的培养策略与技巧,以期为幼儿顺利过渡到小学阶段打下坚实的基础。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
自幼小衔接政策实施以来,我国教育体系稳步推进,已实现从幼儿园到小学的无缝对接。但是,由于社会发展和家庭结构的变化,导致幼儿生活自理能力的培养仍面临不少困境,高效配合培养幼小衔接中幼儿的生活自理能力已势在必行。本文简述了生活自理能力的具体内容和评价标准,并针对性地提出了一系列有效的培养策略与技巧,以期为幼儿顺利过渡到小学阶段打下坚实的基础。
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