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主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4

项目式作业设计在小学英语教学中的应用与实践

孔晓卫

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摘要:

随着“双减”政策的深度推广,教师踊跃推动英语教学走向生本定位、智慧设计、能动增效,架构高层次、高品质的教书育人环境。为了促进英语作业实现提质增效,本文研究了小学英语项目式作业设计的育人指标,简要概括了小学英语项目式作业设计的实践价值,科学介绍了小学英语项目式作业设计的应用方法。项目式英语作业设计能够开启小学生英语作业探究活动的新起点,打造生活化、高价值的探究任务,提升小学生课下探究活动的品质感。

关键词:“双减”政策;项目式英语作业设计;育人指标;实践价值;应用方法

中图分类号:文献标志码:文章编号:0

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