英语学习活动观在初中英语阅读课堂中的实践与探索

娄方会

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摘要：

 英语作为一门语言类学科，应遵循语言学习规律，强化学生语篇阅读能力。在教学过程中应用英语学习活动观是教授英语知识的理想方式，本文提出了英语学习活动观在初中英语阅读课堂中的实践策略，从制定教学目标、把握文本主旨、锻炼英语思维、强化应用能力、拓展教学深度等方面入手，采取循序渐进的学习原则，逐步探究英语文本内涵，全面提升学生英语学科的综合素养。

关键词：初中英语；学习活动观；阅读课堂；实践探究

中图分类号：文献标志码：文章编号：0