新课标下初中英语教学中核心素养的培养策略探索 
李小凤
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摘要：
随着新课程标准的深入实施，初中英语教学目标已经从单纯的语言知识传授转向了学生核心素养的全面培养。核心素养，作为当下教育领域的热词，它强调的是学生在学习中应具备的关键能力和必备品格。对于初中英语教学而言，核心素养的培养不仅关乎学生语言的技能提升，还涉及他们的思维能力、文化意识、学习能力等多个方面的综合发展。本文探讨了如何在初中英语教学中有效融入核心素养的培养，以期为教育教学实践提供有益的参考和启示。