发展型学习任务群视域下的小学高段习作教学分析

周 旭

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摘要：

发展型学习任务群是《义务教育语文课程标准（2022年版）》课程内容组织与呈现方式的重要组成部分，是实现课程总目标的重要载体，是提升学生核心素养的重要路径。本文以发展型任务群中习作的学习内容和教学提示为基础，简要分析发展型任务群视域下的小学高段习作的特征和现状，重点探索了发展型任务群视域下的小学高段习作教学路径。

关键词：发展型任务群；小学高段；习作教学

中图分类号：文献标志码：文章编号：0