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主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4

初中语文写作能力培养策略探究

武临强

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摘要:

素质教育的时代背景下,对初中整体教学提出更为明确的教育需求,任课教师在保证教学进度的前提下,同样需要结合学生的兴趣喜好、实际情况,尝试对其写作能力进行全方位培养,致力于学生的综合性发展,使初中语文课堂的教学效率得到显著提升。为此,初中语文任课教师应当明确写作训练、写作学习的重要作用,结合学生的实际情况展开培养,帮助学生通过课堂练习提高写作能力,助力学生全面发展。本文阐述了落实写作训练的目的,分析了写作训练当中存在的问题,提出了提高初中学生写作能力的主要对策。

关键词:初中语文;写作能力;培养策略

中图分类号:文献标志码:文章编号:0

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