揭开数学神秘的面纱——小学数学大单元主题教学探讨 
毛俊科
浏览次数：35次 下载次数：53次
摘要：
在小学教育中，数学是重要的组成部分，也是培育学生综合性思维能力与解决问题能力的重要学科。但在传统教学中，数学知识缺乏系统性，主要以零散、碎片化的形式呈现出来，数学知识的掌握对于学生具有一定的难度，这也造成了学生学习效率不高的情况。针对这一情况，新课标着重提出：要对内容进行结构化整合，探索发展学生核心素养的路径。基于此，教师要注意以大单元为核心，以培养学生核心素养为中心，建构整体性、系统性的教学活动，带领学生更好地参与数学课堂，使学生获得全面发展。本文围绕小学数学大单元主题教学的优势和策略进行了研究分析。