小学数学教学中小组合作学习存在的问题及对策

刘世忠

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摘要：

随着小学数学教育的不断深化，教学方式逐渐呈现多样化的特点。其中，小组合作学习已成为一种被广泛采用的教学模式。然而，在实际教学中，小组合作学习存在一些问题，这些问题对教学质量和学生的学习效果产生了一定的影响。文章针对小学数学教学中小组合作学习存在的问题进行了深入探讨，并提出了一些应对策略，更好地发挥小组合作学习的优势，提高小学数学教学的效果，促进学生的全面发展。

关键词：小学数学；小组合作学习；数学教学

中图分类号：文献标志码：文章编号：0