指向核心素养培养的小学数学作业优化设计策略分析

张显斌

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摘要：

在新课标背景下，小学数学教师的作业设计应以培养学生的核心素养为目标，通过创新多元化的数学作业激发学生的思维能力，提升学生的学习能力，推进学生数学核心素养的综合发展。文章阐述了核心素养下小学数学作业优化设计所应遵循的原则，提出了指向核心素养培养的小学数学作业优化设计的策略，旨在借助数学作业的优化设计助力学生核心素养的培育。

关键词：核心素养；小学数学；作业优化

中图分类号：文献标志码：文章编号：0