家校融合共育式小学语文作业管理模式分析 
卢晓春
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摘要：
家校融合共育对语文作业管理模式创新、学生减负提质具有重要意义。基于此，本文立足于小学语文作业管理现状，剖析作业设计、作业评价、作业批改等方面存在的问题，并在家校共育模式下，提出作业管理的优化策略。力求通过创建家校共育作业管理体系、借助QQ家校群布置“微作业”、完善作业设计与评价模式、综合运用多种作业批改方式等措施，充分发挥学校和家庭的教育作用，共同促进语文作业管理效率提升，为学生全面发展奠定坚实基础。