以项目化学习为抓手实现数学跨学科作业进阶 
蔡巧靖
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摘要:
数学跨学科项目化作业是基于新课程理念,融合“项目化学习”和“跨学科学习”教学理念的一种作业方式。它不同于常规性的跨学科作业,而是以项目化学习为抓手,融合项目化学习的六大元素,架构起跨学科作业设计的理论依据和设计路径。跨学科项目化学习能够在问题解决过程中更深入地培养学生的跨学科思维,培养学生综合解决真实复杂问题的能力,提升核心素养。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
数学跨学科项目化作业是基于新课程理念,融合“项目化学习”和“跨学科学习”教学理念的一种作业方式。它不同于常规性的跨学科作业,而是以项目化学习为抓手,融合项目化学习的六大元素,架构起跨学科作业设计的理论依据和设计路径。跨学科项目化学习能够在问题解决过程中更深入地培养学生的跨学科思维,培养学生综合解决真实复杂问题的能力,提升核心素养。
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