设疑激趣 以趣教学——初中数学提问教学的有效探讨

王磊兴

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摘要：

在初中数学教学中，提问教学法作为一种重要的教学手段，不仅能够促进学生的思维逻辑和推理能力，还有助于提高学生的问题解决能力。文章以初中数学提问教学的有效探讨为主题，深入研究了提问教学法在初中数学课堂中的应用策略，旨在发现如何通过趣味性的提问方式激发学生的学科兴趣和提升学生的学习效果。通过引导式问题设计、解决实际问题、探究式问题链拓展和巩固性问题链设计等策略，期望为教学实践提供新的启示。

关键词：设疑激趣；初中数学；提问教学法；学科兴趣；学习效果

中图分类号：文献标志码：文章编号：0