乡村小学语文写作教学中的启发式教学探索

安红霞

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摘要：

小学语文写作教学是培养学生语言表达能力和思维能力的重要环节。其中，使用启发式教学方法可以有效提高学生的写作能力。启发式教学强调通过引导学生主动参与、自主思考、发现问题和解决问题，以达到知识的积极构建和深层次理解的目的。文章探讨了乡村小学语文写作教学中启发式教学方法的实施策略和效果，为教育提供有益的参考。

关键词：乡村小学；语文写作；启发式教学

中图分类号：文献标志码：文章编号：0