核心素养视域下小学数学开展综合实践活动的方法 
李千双
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摘要:
新课改背景下,在小学数学课堂中,教师要创新教学内容和过程,以开展综合实践活动的方式,让学生内化知识、积累技能,培育学生良好的核心素养。在实施小学数学综合实践活动期间,教师要保证活动形式的趣味性、思考性、可操作性,让学生在活动体验中获得全面发展,提升学生在现实情境、生活中应用数学知识的能力,突显出综合实践活动的教育意义和优势,提高小学数学课程教育工作质量。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
新课改背景下,在小学数学课堂中,教师要创新教学内容和过程,以开展综合实践活动的方式,让学生内化知识、积累技能,培育学生良好的核心素养。在实施小学数学综合实践活动期间,教师要保证活动形式的趣味性、思考性、可操作性,让学生在活动体验中获得全面发展,提升学生在现实情境、生活中应用数学知识的能力,突显出综合实践活动的教育意义和优势,提高小学数学课程教育工作质量。
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