空间观念核心素养下的小学数学教学

沈晓凡

浏览次数：16次 下载次数：47次

摘要：

新课标背景下，数学课程教学应立足学生核心素养发展，集中体现数学课程育人价值，帮助学生积累数学活动基本经验。因此，小学数学教师应当确立核心素养导向的课程目标，以学生发展为本，思考培养学生体会和运用数学思想与方法的教学策略，使学生的核心素养在学习数学知识与技能的过程中得到发展，从而满足学生的学习需要，落实立德树人根本任务，提高小学数学教学质量。文章对空间观念核心素养下的小学数学教学进行了详细的阐述与说明。

关键词：空间观念；核心素养；小学数学

中图分类号：文献标志码：文章编号：0