基于探究式实验设计的初中物理教学模式分析

贾宇

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摘要：

探究式实验设计主要目的在于培养学生的实验研究方法和科学思维能力。通过探究式实验，学生可以接触到物理探究的过程和方法，从而培养他们的批判性思维和创新能力。在初中物理教学中，教师应给予学生足够的探究机会，让他们通过实际操作和实验观察来获取科学知识，理解科学思想和观念，并领悟科学家们的研究方法。文章就从探究式实验教学模式出发，在阐述其内涵的基础上，分析了落实该教学模式的路径。

关键词：初中物理；物理实验；探究式实验；教学模式；科学思维

中图分类号：文献标志码：文章编号：0