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主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4

初中英语教学评一体化课堂教学策略分析

纪生柳

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摘要:

初中英语教学评一体化是一种系统性的教学模式,旨在将教学、学习和评价有机地结合起来,以提高学生的英语核心素养。这一模式强调教师在教学过程中关注学生的全面发展,通过制定明确的教学目标、设计丰富的教学活动、引导学生主动学习、并及时进行有效的评价,确保学生的学习效果得到及时的反馈和提升。鉴于这样的教学优势,需要教师在英语课堂教学中进行落实。文章主要分析了如何在初中英语教学中做好教学评一体化。

关键词:初中英语;教学评一体化;课堂教学;综合能力

中图分类号:文献标志码:文章编号:0

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