问题推进式课堂教学在提升农村小学高段学生数学思维的实践

杨凤丹

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摘要：

数学问题推进式教学是一种培养学生数学思维的有效教学策略，通过科学的问题投入，不仅可以培养学生的逻辑思维能力，还有助于学生解决在学习中存在的问题，因此教师要引起足够的重视。文章通过分析小学高年级教学中的问题推进式教学方法，探讨了这种教学策略对学生数学思维的培养作用，并提出了一些优化建议，为实际教育工作提供一定的帮助。

关键词：数学问题推进式教学；学生数学思维；教学策略；优化建议

中图分类号：文献标志码：文章编号：0