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主办：荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4

小学数学教学中高阶思维能力的培养

田庆阳

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摘要：

文章首先分析了小学数学教学中存在的问题，其次提出了培养高阶思维能力的策略和方法，并结合具体案例进行了详细阐述，明确了培养高阶思维能力对学生数学学习的积极影响，以期助力小学生高阶思维能力的培养。

关键词：小学数学教学；高阶思维能力；培养；案例分析

中图分类号：文献标志码：文章编号：0

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