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主办：荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4

新课标视域下培养小学生数学“量感”的策略探讨

曹锦秀

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摘要：

小学数学教学中引入了新的核心素养内容——量感，这对于小学数学教学具有重要意义。因此，小学数学教师应当高度重视量感教学，通过逐步培养学生对数量的敏感性，帮助学生更有效地应用量感解决数学问题，提升数学核心素养。

关键词：新课标；小学数学；量感

中图分类号：文献标志码：文章编号：0

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