数学学科思维视角下的高中课堂教学高效策略

刘建霞

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摘要：

当下的教育教学改革当中经常强调学生的学科素养，数学作为科学发展的基石，尤其受国家的重视。文章探索数学学科思维视角下的高中课堂教学高效策略，旨在通过实践活动提升学生的整体素质，让学生快速建立起数学学科思维，在未来为国家发展作出贡献。通过实践研究活动发现，基于数学学科思维视角下的高中课堂教学高效策略，应当从合理创设情景、科学设计问题、结合生活实际等角度，实现数学学科思维下的高效教学。

关键词：高中数学；学科思维；高效教学；策略探索

中图分类号：文献标志码：文章编号：0