浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用 
李喜中
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摘要：
近年来，随着我国一系列战略目标的有序推进，教育教学事业的改革工作在不断进步。而小学阶段的教学工作作为重要的启蒙教育，势必要充分结合先进的教学理念，做好教育教学方式的优化和升级，从而进一步为初中和高中阶段的教学工作做铺垫。尤其小学数学教学，具有较强的复杂性和抽象性，对于该阶段的学生而言，学习难度较大，势必要通过良好的教学方式强化教学引导，以提升学生在课堂上的学习成效，也能进一步培养学生的数学学科素养。为此，本文以小学阶段的教育教学为切入点，深入探究小组合作学习模式的应用价值，并针对性地提出几点应用策略，以期能够利用合作学习模式来促进小学数学教学工作的进一步升级。