“做数学”理念下小学数学实验教学中游戏元素的有效渗透

鲍莉

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摘要：

 “做数学”理念下小学数学教学的目标是通过引导和鼓励，帮助学生培养良好的学习习惯，挖掘他们的智慧潜能，并且帮助他们增强思考能力，从而使他们更加喜欢和欣赏数学的美妙。通过数学游戏，可以让实验教学变得更加有趣、多样化和开放，也为实验活动带来了新的活力，从而促进学生的认知能力的培养。文章针对“做数学”理念下小学数学实验教学中游戏元素的有效渗透展开了分析和讨论。

关键词：“做数学”理念；小学数学实验教学；游戏元素

中图分类号：文献标志码：文章编号：0