小学语文教学助推学生思维能力提升的策略 
覃月妹
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摘要:
小学语文作为基础教育的重要组成部分,对于培养学生的思维能力具有不可替代的作用。随着教育改革的深入推进,语文教学不再局限于知识的传授,更强调对学生思维能力的提升,思维能力包括创造性思维、批判性思维和解决问题的能力,这些能力在学生未来的学习和生活中具有深远影响。因此,如何通过小学语文教学助推学生思维能力的提升,成为教育工作者亟待解决的问题。文章旨在探讨如何通过小学语文教学助推学生思维能力的提升。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
小学语文作为基础教育的重要组成部分,对于培养学生的思维能力具有不可替代的作用。随着教育改革的深入推进,语文教学不再局限于知识的传授,更强调对学生思维能力的提升,思维能力包括创造性思维、批判性思维和解决问题的能力,这些能力在学生未来的学习和生活中具有深远影响。因此,如何通过小学语文教学助推学生思维能力的提升,成为教育工作者亟待解决的问题。文章旨在探讨如何通过小学语文教学助推学生思维能力的提升。
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