小学生数学阅读能力的培养策略 
曹雪艳
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摘要:
培养和提升小学生的数学阅读能力,是一种习惯的养成,只要小学生养成了阅读习惯,那么阅读能力就会慢慢地提升。为深入全面地了解当前小学生数学阅读能力在实践中的表现,笔者利用一个月的时间,对XX市XX小学一个班级进行实地走访考察,对班级里每天的数学教学活动、教师的教学设计以及学生在教学中的表现进行记录,分析小学生数学阅读能力问题的现状,旨在找出更好的培养策略,解决数学阅读能力差的问题。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
培养和提升小学生的数学阅读能力,是一种习惯的养成,只要小学生养成了阅读习惯,那么阅读能力就会慢慢地提升。为深入全面地了解当前小学生数学阅读能力在实践中的表现,笔者利用一个月的时间,对XX市XX小学一个班级进行实地走访考察,对班级里每天的数学教学活动、教师的教学设计以及学生在教学中的表现进行记录,分析小学生数学阅读能力问题的现状,旨在找出更好的培养策略,解决数学阅读能力差的问题。
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