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主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4

小学生数学阅读习惯养成与能力提升策略思考

白 璐

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摘要:

在开展小学数学教学的过程中,学生阅读能力的提升对数学学习具有非常重要的意义。学生数学阅读能力的提高可以帮助他们在数学学习时更好地了解数学问题内容。首先,在数学阅读中,审题是关键,良好的阅读习惯能够帮助学生对数学问题进行深入的解析,并从阅读的过程中获取解题的关键性信息。其次,数学阅读能力的提高有利于学生数学知识的转化,帮助他们更好地解决实际的数学问题。最后,阅读习惯的培养,激发学生对数学的思考,提高他们的思维能力,进一步提高数学解题能力。

关键词:小学生;数学阅读能力;阅读习惯

中图分类号:文献标志码:文章编号:0

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