浅谈初中语文阅读中的情感教学 
吴奕典
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摘要:
新课改持续深化影响下,初中语文阅读教学愈发重视情感教育开展,让学生真切感受优美段落语句背后的真情实感,品味作者笔下的大千世界,净化学生心灵世界,引导学生形成正确的价值观以及丰富的情感世界,并通过阅读学习的情感教育,为学生提供丰富多样的情感表达模板,带动学生写作情感表达、阅读情感表达等多方面能力的协调发展。对此,文章将结合现代教育理念对初中语文阅读的情感教育需求,探讨相关教学策略。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
新课改持续深化影响下,初中语文阅读教学愈发重视情感教育开展,让学生真切感受优美段落语句背后的真情实感,品味作者笔下的大千世界,净化学生心灵世界,引导学生形成正确的价值观以及丰富的情感世界,并通过阅读学习的情感教育,为学生提供丰富多样的情感表达模板,带动学生写作情感表达、阅读情感表达等多方面能力的协调发展。对此,文章将结合现代教育理念对初中语文阅读的情感教育需求,探讨相关教学策略。
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