核心素养下小学语文与中华优秀传统文化的融合

吴艮艮

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摘要：

传统文化是中华民族精神面貌的体现，也是推动我国社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴的重要因素。语文学科肩负着弘扬传统文化、使学生掌握语言文字运用的重要使命，在教学中探寻知识与传统文化的共性，并将二者有机结合是当前语文教学的迫切任务，教师可通过发掘教材内容、开展主题活动等多种形式促进教学与传统文化的结合，切实发挥语文学科的育人作用。

关键词：小学语文；传统文化；融合；策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0