基于高阶思维能力培养的小学语文课堂教学策略

贤凤竹

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摘要：

随着时代不断进步与发展，教育体制随之改革，教育理念不断更新。核心素养教育理念的提出，促进教育发展的综合性、全面性。在小学语文教学中，培养学生的高级思维能力是其教育的主要任务，有利于学生可持续发展，进而为学生未来学习生活的良性发展打下坚实的基础。文章就小学语文课堂教学中，如何培养学生的高级思维能力进行简析，探究其实施有效策略。

关键词：小学语文；高阶思维能力；培养策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0