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主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4

交互式电子白板如何与小学作文教学融合

李柏杨

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摘要:
语文是一门综合性、开放性的学科,生动多彩,与我们的日常生活联系很紧密。小学作文属于语文学科中重要组成部分,是整个语文教学中的重难点。作文水平的提高需要有着丰富的阅历和 情感经验,但是小学生阅历和经验有限的情况下,如何最大化提高小学作文的写作能力,是当下小学作文教学面对的难题。交互式电子白板可以弥补小学生的阅历和经验的有限性,开阔学生的视野,丰富学生的情感,为小学作文教学提供帮助。交互式电子白板是教学与现代化科技手段的整合,教师通过交互式电子白板,帮助学生了解文章所描述的内容,提高教师教学质量。 

关键词:交互式电子白板;小学作文;小学教学;互动式教学

中图分类号:文献标志码:文章编号:0

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