浅析体验式教学法在小学数学教学中的应用 
张 瑾
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摘要：
小学数学教育是提升学生逻辑思维能力，培养良好学习习惯的重要学科，一套科学完善的教学方案可以提升教学效果，增加学生的学习兴趣。小学生处于思维发散阶段，缺乏严密的思维能力，在抽象能力方面有所欠缺，常规的学习方式不利于学生对学习知识的吸收转化。因此，在新课改背景下研究体验式的教学法十分必要。体验式教学法是一种实践教学方法，主要是将小学数学中所学的知识进行情境融入，在学生的实际体验中掌握相关知识。文章主要是从现阶段小学数学体验式教学的研究背景和意义分析出发，探究其中可能存在的问题，从情境设计、合作学习等方面进行解决，旨在提升小学数学的学习效果。