巧用信息技术 打造“三学课堂” 
马士勤
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摘要：
随着新课改的不断推进，连云港市教育局提出并推行“三学课堂”教学改革方案，学校积极探索、大胆实施这一教学方案，调动了学生学习的主观能动性，取得让学生“真学、深学、乐学”的效果。在实践中，笔者发现把信息技术融入美术课堂教学，很好地激发学习兴趣，让学生真实地参与美术学习，启迪学生的思维，让学生深度地学习，主动创作，积极地展示，体验美术学习的快乐，打造出以学生为中心的“真学、深学、乐学”的“三学”课堂，提高课堂教学效益。