基于学科核心素养培养的初中英语阅读教学策略

段亚芳

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摘要：

在初中阶段教学中，英语教学作为重要内容，对学生成绩、综合素质与后续发展尤为关键，而阅读教学作为初中英语教学重要方式和渠道，在初中英语教学中占有重要地位。但从实际情况来看，由于学校和教师重视不足、学生缺乏兴趣和动力、方法和技巧薄弱、教师素质不完善等问题，导致初中英语阅读教学整体效率和质量不佳。因此，本文基于学科综合素养，对初中英语阅读教学策略进行分析，以促进初中学生英语学科核心素养培养优化。

关键词：学科核心素养培养；初中英语阅读；教学策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0