趣味识字在小学语文教学中的应用方法

鲍韩君

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摘要：

在小学语文教学中，识字是一项非常重要的工作，是语文教学中重要的基础内容，可为学生今后的语文学习奠定坚实的基础，在培养学生听说读写能力上发挥着十分重要的作用。然而，由于小学阶段的学生天性好动，为了能够有效提高课堂教学的质量和效率，教师在识字教学的时候，应当运用趣味识字方式，以此推动课堂教学顺利进行，提高学生的识字效果。

关键词：小学语文；趣味识字；课堂教学；应用策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0