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主办：荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4

走向高效小学语文课堂“读思达”教学法的路径和方法

张 颖

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摘要：

通过对读思达高效课堂的教学路径及策略进行深入研究，探讨了读思达教学模式在提高课堂教学效率和质量方面的作用。结果表明恰当的教学路径和策略会更有效地落实“读思达”教学法的运用，能让小学语文课堂更高效，让学生完成知识向素养转化。

关键词：读思达教学法；高效课堂；教学路径；教学策略；阅读教学

中图分类号：文献标志码：文章编号：0

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