新课改背景下初中道德与法治教学方法创新 
丁 赢
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摘要：
在新课程改革背景下，初中道德与法治教师在教学方法创新环节需要紧扣核心素养主题，利用信息技术组织综合性教学，带动学生进行综合全面学习，提高学生的整体学习水平和效率。本文对新课改背景下初中道德与法治课堂教学方法、策略进行分析探讨。
主管：荆门日报社
主办：荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4