小学数学教学中趣味性教学的有效运用 
王 蕊
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摘要:
小学阶段的数学教学实践活动在新课标改革的教育背景下,需教师根据自身的教学实践经验进行改革创新,注重对小学生数学学科核心素养的培养,充分激发学生对数学知识的学习热情,提升小学数学的课堂教学效率。因此,小学数学教师在教学实践活动过程中,需要通过对教材中教学内容系统进行分析、归纳与整合,根据学生的实际学习情况有针对性地设计科学、合理的教学目标,让学生能够积极主动地参与到教学实践活动过程的各个环节中,促进小学生的全面发展。