小学数学教学中发挥学科育人功能的策略

应小清

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摘要：

现阶段，在小学数学教学期间，教师要想发挥出学科育人的功能和作用，则需要对数学教学方法、过程和细节指标等进行严格的把控，制定一套规范化的程序和策略，引领学生在数学学习过程中进行综合实践探索，启发学生思维，从而使学生的综合学习水平和质量能够得到有效提升。对此，本文对小学数学中发挥学科育人功能的作用进行了简要分析探讨。

关键词：小学数学教学；育人功能；策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0