基于数学核心素养的小学数学教学改革途径

李巧荣

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摘要：

数学核心素养是指学生在数学领域中的基本知识、技能和思想品质的综合表现，对小学数学进行教学改革，可以逐步增强学生的数学核心素养，如此，还可以让学生学习成绩得以增强。为此，本文着重探讨了改革的途径，包括链接学生现实生活、巧设问题驱动思考、开展小组交流支持学习、增强学生运算技能、结合新旧知识、优化评价体系等，旨在为学生的后续学习和未来发展奠定扎实的根基。

 

关键词：数学核心素养；小学；教学改革；途径

中图分类号：文献标志码：文章编号：0