项目学习在小学数学研学旅行中的应用 
张 娇 吴 钰
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摘要：
小学数学研学旅行存在着研学旅行目标不明确、研学旅行缺乏系统策划的问题，导致研学旅行的价值难以完全发挥出来。将项目学习应用到小学数学研学旅行中能够解决研学旅行“只游不学”的问题，促进学生数学核心素养的发展，充分发挥出研学旅行的教育价值。本研究就项目学习在小学数学研学旅行中的应用进行探究，从研学旅行前的游玩攻略制定以及研学旅行过程中的问题解决两个方面提出项目学习开展的措施和策略，以优化小学数学研学旅行的效果。