素养立意下小学语文单元学习任务群的设计 
李袁峰
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摘要:
当前核心素养作为教育教学的重要内容,培养学生的学科核心素养,成为新时代教育教学的重点和难点。单元学习任务群作为语文学科核心素养培养的重要载体,能够通过整合不同单元的学习内容,使学生在完成不同任务的过程中获得语文学科核心素养。因此,在小学语文教学中,教师需要基于核心素养立意,以单元学习任务群为载体,以情境教学为手段,以实践活动为途径,创新单元学习任务群的设计。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
当前核心素养作为教育教学的重要内容,培养学生的学科核心素养,成为新时代教育教学的重点和难点。单元学习任务群作为语文学科核心素养培养的重要载体,能够通过整合不同单元的学习内容,使学生在完成不同任务的过程中获得语文学科核心素养。因此,在小学语文教学中,教师需要基于核心素养立意,以单元学习任务群为载体,以情境教学为手段,以实践活动为途径,创新单元学习任务群的设计。
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