小学体育家校协同作业布置策略

张 卫 杨 慧

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摘要：

在“双减”政策下，传统的学校体育教学已不能满足时代发展的要求，因此，在新形势下，学校体育教学改革势在必行。为此，在“双减”形势下，对新的教学方法进行研究与探索，创造出更科学、更合理、更多样的作业，才能更好地提高我国小学体育教学质量。文章分析了目前小学体育作业存在的几个问题，并对改善和创新小学体育作业的多种形式进行了初步的探讨。

关键词：“双减”政策；小学体育；体育家庭作业；家校协同

中图分类号：文献标志码：文章编号：0